Acara pembukaan whorkshop pada hari sabtu, tanggal 9 Desember 2017 pukul 8.00 sampai selesai, yang mana acara workshop ini di pandu oleh saudari Dewi Ega Tri kemudian sambutan acara pertama oleh Bapak Muhamad Ali. M,Pd. I sebagai ketua Jurusan PAI yang mana beliau berharap agar acara ini berlangsung dengan baik serta HMJ PGMI dapat berkembang diajang Provinsi dan Nasional karena adanya workshop ini dapat meningkatkan psikologi perkembangan dalam menghadapi peserta didik, yang mana beliau mewakili Kepala Jurusan Pendidikan Guru Madrasyah Ibtidaiyah Ibu Nurul Afifah, M. Pd. I karena tidak dapat hadir karena kehendak yang tidak dapat ditinggalkan.
Acara kedua sekaligus pembukaan workshop di lanjukan oleh Bapak Dr. Yudianto, M. Si selaku Wakil Dekan III FTIK, kata sambutan yang disampaikan merupakan psikologi anak sangat penting di era zama teknologi karena dimana proses perkembangan anak akan terpengaruh adanaya teknologi yang semakin canggih, anak akan mengalami perubahan psikologi jika terpengaruh adanya teknologi serta lingkungan yang tidak baik akan mempengaruhi perekembangan psikologi pada anak.
Psikologi anak merupakan sebuah area penelitian yang sangat luas dan kompleks, mecangkup bagaimana seorang anak berubah padaa saat akan beranjak dewasa, mulai dari saat kelahiran hingga masa remaja dan akan mecoba untuk menjelaskan mengenai beragam perubahan penting yang terjadi. Materi tersebut disampaikan oleh pemateri yaitu Dr. Ida Ummami. M. Pd. Kons.
Tugas Perkembangannya adalah suatu tugas yang muncul pada periode tertentu dalam rentang kehidupan individual yang bila sukses dilaksanakan akan dapat mebawa kebahagiaan dan akan dapat membawa kesuksesaan.
Tugas Perkembangan Menurut HURLOCX yaitu :
1. Belajar memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan.
2. Belajar memperoleh sikap yang lebih positif.
3. Belajar berteman dengan teman sebaya.
CIRI-CIRI PERKEMBANAGAN PSIKOLOGI ANAK :
1. Sistematis maka perkembangan anak itu tersusun secara teratur dan tersusun.
2. Progresif merupakan suatu perkembangan yang mempuyai kelanjutan dalam anak SD/MI.
3. Kemudian lenyapnya tanda lama timbul tanda baru.
Psikologi perkembangan anak merupakan awal dimana peserta didik melakukan fase kegiatan dari belajar kongkrit, rasa ingin tahu tinggi serta bermain atau belajar secara berkelompok. Karena seorang anak memiliki multi intelegens proses individu melibatkab semua aspek pendekatan, pendekatan emosional. Bertujuan menjadikan individu yang berkarakter yang dapat mengoptimalkan kepintaran multipentegeis yang disampaikan oleh tutur Ketua Jurusan Pendidikan Madrasyah Ibtidaiyah Ibu Nurul Afifah. M. Pd. I
Harapan HMJ mahasiswa dapat meningkatkan psikologi perkembangan dalam meningkatkan peserta didik kelak.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar